Caractéristiques du personnage :

Informations générales :

• Nom :
• Sexe/genre :
• Âge :
• Profession :
• Éducation :
• Statut marital :
• Divers :

Informations physiques :

• Liste d’adjectifs décrivant le personnage :
• Attributs physiques particuliers :
• Comment un observateur le décrirait-il ? :
• Comment se décrirait-il lui-même :
• Comment se sent-il par rapport à son apparence ? :
• Visage; peau; cheveux; type de physique; style vestimentaire :

Informations comportementales :

• Que et comment mange-t-il :
• Quelle est sa sexualité :
• Comment se sent-il par rapport à sa sexualité ? :
• Ce qu’il aime en général :
• Ce qu’il n’aime pas :
• Habitudes et manières :
• Tics :
• Hobbies :
• Que fait-il le dimanche après-midi ? :
• Prend-il la vie au sérieux ou se conduit-il comme un gamin ? :
• C’est un Do-er (il agit) ou un Be-er (il suit) ? :

Informations biographiques :

• Histoire passée : (petite bio)
• Interactions avec le passé :
• Son plus grand échec à ce jour :
• Son plus grand succès à ce jour :
• Son plus grand traumatisme :
• De quelle manière ce traumatisme affecte-t-il à la fois le personnage et l’histoire :

Informations psychologiques :

• Ses rêves d’enfant :
• Son rêve actuel :
• Quels sont ses désirs et buts :
• Veut-il changer le monde ? :
• De quelle manière ces désirs et ces buts affectent-ils à la fois le personnage et l’histoire :
• Quels sont ses forces, avantages et vertus :
• De quelle manière ces forces et vertus affectent-elles à la fois le personnage et l’histoire :
• Quels sont ses défauts et faiblesses :
• De quelle manière ces défauts et faiblesses affectent-ils à la fois le personnage et l’histoire :
• Conflits internes (but intérieur et obstacles) :
• Conflits extérieurs (but extérieur et obstacles) :

Informations sociales :

• Est-il introverti ou extraverti ? :
• Quelles sont ses relations avec amis :
• Quel type d’ami a-t-il  ? :
• Ses relations avec sa famille :
• Comment voit-il les enfants et la famille ? :
• Qu’est-ce que les autres disent de lui lorsqu’il sort de la pièce ? :

Informations du quotidien :

• Où vit-il ? :
• Comment est sa chambre ? :
• Comment est sa cuisine ? :

Informations sur son rôle :

• Pourquoi le personnage est-il intéressant ? :
• Pourquoi doit-on s’y intéresser ? :
• Rôle du personnage (ou raison d’exister) dans cette histoire :
• Originalité :

Arc du personnage :

> De manière générale

• Le but du personnage au début de l’histoire :
• Le but du personnage à la fin de l’histoire :
• Dans cette histoire, comment change-t-il et qu’apprend-il ? :
• De quelle manière va-t-il être changé après avoir traversé cette histoire ? :

> Acte 1

• But du personnage au début de l’acte 1 :
• But du personnage à la fin de l’acte 1 :
• Dans l’acte 1, comment se transforme-t-il et qu’apprend-il ? :
• Dans l’acte 1, comment sa mise en danger augmente-t-elle ? :

> Acte 2

• But du personnage au début de l’acte 2 :
• But du personnage à la fin de l’acte 2 :
• Dans l’acte 2, comment se transforme-t-il et qu’apprend-il ? :
• Dans l’acte 2, comment sa mise en danger augmente-t-elle ? :

> Acte 3

• But du personnage au début de l’acte 3 :
• But du personnage à la fin de l’acte 3 :
• Dans l’acte 3, comment se transforme-t-il et qu’apprend-il ? :
• Dans l’acte 3, comment sa mise en danger augmente-t-elle ? :